Sense of Belonging
Semesteranfang: Sense of Belonging an der Hochschule - Dazugehören ist nicht alles, aber ein guter Anfang! Lehrende und Studierende arbeiten gemeinsam daran: https://entrants.eu
Semesteranfang: Sense of Belonging an der Hochschule - Dazugehören ist nicht alles, aber ein guter Anfang! Lehrende und Studierende arbeiten gemeinsam daran: https://entrants.eu
Zum 10. #DDT22 veröffentlicht komdim.de eine Handreichung, die ein junges Thema an deutschen Hochschulen beleuchtet - verfasst von Student:innen: Well-beeing für den Lehralltag. Wie das funktioniert? zur Publikation
Was uns zur Zeit besonders beschäftigt und auch zur hybriden Lehre gehört: Die schwarzen Kacheln. Wir vermuten, dass Sie uns auch in der Präsenz begleiten werden. Offene Frage: Is [...]
Gefunden! Wir haben 28 spannende Fundstücke zur hybriden Lehre an Hochschulen in NRW entdeckt. Unser Padlet lädt herzlich zur Ergänzung ein: https://padlet.com/henningha/5j4k3t6cgtgfplhf
Worum geht's eigentlich bei Hybrider Lehre? komdim.de@work gibt sich einer Arbeitsdefinition nach dem Surfen im Dschungel von Begriffen und Beispielen.
Frisch aus unserer Werkstatt: Lehre, hybrid & diversitätsgerecht?! Wie geht's? Wir machen uns auf den Weg, um Antworten zu finden! Wer geht mit? :)
Wie können Hochschullehrende der Diversität von Studierenden mit einer bewussten Gestaltung von Lehr-Lern-Interaktionen konstruktiv begegnen? Die Autor*innen Nicole Auferkorte-Michaelis und Frank Linde unterstützen mit ihrem Buch Lehrende bei der [...]
Wie haben Studierende das digitale Sommer-Semester 2020 bewältigt und wie haben sie den durch die Pandemie veränderten Studienalltag erlebt? Dies untersuchte ein Forschungsteam der Universität Hildesheim in einer bundesweiten [...]
„Diversity im Hochschulkontext“ – das ist das Thema einer Vortragsreihe der Fachhochschule Kiel, der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und der Muthesius Kunsthochschule Kiel. In digitalen Veranstaltungen sprechen Forschende und Fachleute [...]